Utilizar los datos para fundamentar la instrucción de estudiantes multilingües

Descubra cómo los datos pueden convertirse en una herramienta valiosa para la equidad y el empoderamiento, en lugar de un mero requisito de cumplimiento. Los participantes aprenderán a interpretar los datos de dominio del inglés, las evaluaciones en el aula y las tendencias de crecimiento para orientar la enseñanza, fundamentar las decisiones del programa y celebrar el desarrollo lingüístico de los estudiantes. Mediante ejemplos reales y estrategias prácticas, Sugely demuestra cómo los educadores pueden utilizar los datos para destacar el progreso de los estudiantes, comunicarse eficazmente con las familias y diseñar una enseñanza que cumpla con los objetivos tanto lingüísticos como académicos.